Optimierung der Beleuchtung

Die Aufgabe des Hausmeisters ist es nicht, nach Schulschluss durch das Gebäude zu gehen und die Beleuchtung zu kontrollieren oder auszuschalten. Auf Dauer kann dies sehr frustrierend sein. Vielmehr sollten die Schulnutzer selbst daran denken, nach Nutzungsende das Licht auszuschalten. Eine Merkhilfe ist die Markierung der Lichtschalter. Öffentlichkeitswirksame Aktionen steigern das Bewusstsein zusätzlich.

In einigen Schulgebäuden ist ein Teil der Beleuchtung aber nur für den Hausmeister zum Beispiel über Schlüsselschalter ein- und ausschaltbar. Häufig ist das in den Fluren der Fall. Hier sollte gemeinsam mit der Schulleitung und dem Kollegium überlegt werden, ob es nicht möglich ist, während der Unterrichtszeiten die Beleuchtung zu löschen. In vielen Gebäudeteilen wie in Sanitärräumen oder Fluren wird das Licht immer nur für kurze Zeiträume benötigt. Hier bietet sich der Einsatz von Zeitschaltuhren an.

• Beleuchtungsstärken anpassen: In allen Gebäudeteilen der Schule (Klassenräume, Turnhallen, Flure) sollte überprüft werden, ob die Helligkeit nicht über der vorgeschriebenen Beleuchtungsstärke liegt. Möglicherweise können einige Lampen entfernt und somit Strom gespart werden. Mit einem Luxmeter lässt sich die Lichtstärke messen. Wichtig ist auch die regelmäßige Reinigung der Lampen und Abdeckungen, um eine optimale Lichtausbeute zu erzielen.

• Energiesparlampen verwenden: Energiesparlampen sind etwa 5 mal effizienter als vergleichbare Glühlampen. Durch Ihrem Einsatz kann bis zu 80% Strom eingespart werden. Einfache Leuchtstofflampen sollten durch sogenannte Dreibanden-Leuchtstofflampen mit elektronischem Vorschaltgerät und Spiegelraster ersetzt werden.
  

Beleuchtungsstärke

Für die Gebäudeteile einer Schule wie Klassenräume, Flure, Sporthallen etc. gibt es unterschiedliche gesetzliche Vorgaben für die Beleuchtungsstärke. Mit Hilfe eines Luxmeters (siehe: Hilfsmittel ) kann überprüft werden, ob diese Vorgaben eingehalten werden.

Beleuchtungsstärke messen:

• Beleuchtung 10 Minuten vor der Messung einschalten - Beleuchtungsstärke bei Dunkelheit oder vollständiger Abdunkelung an Rasterpunkten (Abstand 1 m) mit einem Luxmeter (Klassenräume in 85 cm Höhe, Flure in 20 cm Höhe) messen

• Mittelwert bilden, Toleranz = 0,8 bis 1,2 mal dem Anforderungswert
  

Wenn es überall zu hell ist, können Lampen (teilweise) entfernt werden. Oft findet man solche Einsparpotenziale im Treppenhaus und Flurbereich, dem Kartenraum und in weiteren Neben- oder Vorbereitungsräumen.

Wenn es teilweise zu dunkel ist, sollten zunächst Lampen, Abdeckungen, Wannen und Reflektoren gereinigt werden. Danach ist die Beleuchtungsstärke erneut zu messen. Ist es auch nach der Reinigung zu dunkel, sollten alte Lampen gegen neue (Sparlampen) mit identischer Leistung ausgetauscht werden.

Energiesparlampen

Es gibt verschiedenen Arten von Lampentypen mit unterschiedlich hohem Stromverbrauch. Energiesparlampen verbrauchen für die Erzeugung der Lichtmenge einer Glühlampe nur ein Fünftel der Strommenge. Zudem sind sie wirtschaftlich den Glühlampen weit überlegen und besitzen eine höhere Lebensdauer. Leuchtstoff lampen benötigen ein Vorschaltgerät, wobei man konventionelle, verlustarme und elektronische Vorschaltgeräte unterscheidet.

Einen Überblick über die vielen Vorteile der Energiesparlampen finden Sie hier als pdf-Dokument: Energiesparlampen

Lüftungs- und Kühlanlagen

Der Betrieb von Lüftungsanlagen und Kühlschränken kann besonders viel Strom verbrauchen. Bei der Lüftung sind verschiedene Fragen zu klären, beim Kühlschrank ist die Standortwahl der Ausgangspunkt der Überlegungen. Mehr Infos finden Sie hier: Lüftungs- und Kühlanlagen

Stand-By-Verluste vermeiden

Viele elektrisch betriebene Geräte verbrauchen im Bereitschaftszustand ("Stand-By") unnötig Strom. Durch den Einsatz von Zeitschaltuhren und abschaltbaren Steckerleisten können diese Verluste minimiert werden: Stand-By-Verluste

Lastspitzen vermeiden

Strom verbrauchende Geräte, deren Nutzung nicht auf bestimmte Zeiten festgelegt sind, sollten grundsätzlich nur zu verbrauchsarmen Zeiten (z. B. nachts) genutzt werden. Mit Hilfe einer Lastgangmessung lassen sich Stromsparpotenziale ermitteln, da sichtbar wird, wo sich die Lastspitzen befinden. Das sind die Zeiten, an denen der meiste Strom verbraucht wird: Lastspitzen

Die Heizungspumpen stellen einen weiteren großen Verbraucher dar. Bei älteren Modellen kann das Stromeinsparpotenzial durch den Einbau neuer Pumpen über 50% betragen. Auch dadurch wird die Lastspitze gesenkt. Dies muss aber vom Schulträger veranlasst werden. Auf jeden Fall sollten die Heizungspumpen im Rahmen eines Schulrundganges mit einem Fachmann unter die Lupe genommen werden.

Stromtarifanalyse

Um Stromkosten zu sparen, kann ein Blick in die Stromrechnung hilfreich sein. Hier finden sich Informationen über die Zusammensetzung der Stromkosten und Hinweise auf Optimierungsmöglichkeiten: Stromtarifanalyse